为进一步提升辅导员心理危机应对能力，精准研判学生心理动态，筑牢学生心理健康防线。6月15日，清远校区心理健康咨询中心邓肖敏、李颖芳、卢晓三位老师应邀来到我院与学院辅导员围绕学生心理危机的识别、干预与应对等方面的工作开展深入交流。

会上，学院辅导员向家豪老师首先结合近期发生的学生心理危机案例进行了详细分享，复盘了案例处置过程中的关键环节，并就一线工作中遇到的困惑与难点进行了坦诚交流。针对向家豪提出的困惑，李颖芳结合专业实践经验，系统讲解了心理危机干预的“六步法”。李颖芳强调，在危机情况下应联系多方资源，积极寻求帮助。同时注重事后信息保密，防止二次伤害的发生。此外，邓肖敏补充指出，辅导员在面对高危学生时，应明确自身角色边界，避免过度卷入学生消极情绪之中。

在自由交流环节，辅导员们踊跃发言，围绕学生情绪极端、危机信号识别困难等问题纷纷提问。邓肖敏等老师结合案例逐一回应，提出应善用多方资源、建立联动机制、强化日常观察与记录等实操建议。与会辅导员纷纷表示，通过此次交流，进一步增强了应对心理危机的信心与方法，今后将更加注重专业理论与实际工作的结合，切实守护好学生的心理健康与生命安全。

最后，学院党委副书记、副院长邹超作总结和工作部署。他指出学生心理健康工作是立德树人基础工程，关乎学生成长与校园稳定，要求全体辅导员压实责任、抓实心理工作。学院后续将常态化开展辅导员学习分享，持续提升其心理工作专业水平。

△交流会现场