为深入了解本学期教学运行实际，持续提升教育教学质量，11月6日，学院双校区在F9-406、309，人文艺术楼303组织召开了2025-2026学年第一学期期中师生座谈会。院长颜汉军、教学副院长袁其玲、各教研室主任、全体辅导员及教学秘书分组分专业出席会议，与来自双校区的3个年级9个专业的学生代表进行面对面交流。

△清远校区会场F9-406

△清远校区会场F9-309

△广州校区会场1303

会议伊始，颜汉军院长明确了此次座谈会的目的与意义。他指出，学生是教学活动的主体，同学们的切身体验和真实反馈是学院优化教学管理、改进教学方法、提升服务效能的重要依据。他鼓励与会学生代表畅所欲言，客观反映开学以来在课程学习过程中遇到的各类情况，为学院教学工作的持续改进提供宝贵的一手信息。

为提升座谈会的针对性与实效性，会前，学院委托各班班干部广泛收集、系统整理了班级同学围绕课程设置、任课教师教学情况、教室及教学设施设备等教学相关方面提出的意见与建议。座谈会上，班长及学生代表们依次发言，结合前期收集到的班级共识与个人观察，就理论课程与实践环节的衔接、教学进度安排、多媒体设备稳定性、自习空间开放时间等具体问题进行了集中反馈。同学们准备充分，发言中肯，既肯定了现有教学安排中的优点，也直言不讳地指出了有待完善之处。

与会领导、教研室主任及老师们认真聆听了每一位学生的发言，并做了详细记录。针对同学们提出的各类问题，相关负责人现场进行了积极回应与初步解答。教学副院长袁其玲在互动中强调，学院高度重视同学们提出的每一项建议，对于培养方案微调、教学方式方法改进、部分教学设施维护更新等学院层面“可控可改进”的事项，将立即纳入问题台账，明确责任部门与整改时限，由教学管理办公室牵头跟踪督办，确保同学们合理诉求得到有效落实，切实推动教学环境与学习体验的优化。同时，对于涉及学校整体资源配置、部分硬件条件限制等短期内无法完全解决的客观现实，她也恳切希望同学们能够正确认识，发扬克难奋进的精神，主动适应环境，积极与任课教师、辅导员沟通，共同寻找最佳应对方案，学院也将竭尽所能为学生创造更好的学习条件。

△学生积极反馈问题

整个座谈会现场气氛热烈融洽，交流坦诚深入。颜汉军院长在总结讲话中，对同学们积极参与学院教学治理的主人翁意识表示感谢。他要求负责人认真梳理、研究座谈会上收集到的意见与建议，形成整改清单，限期落实反馈。他同时对学生代表们提出三点希望：一是继续发挥桥梁纽带作用，及时传递同学心声；二是以身作则，带动身边同学营造勤学、乐学、善学的优良学风；三是保持与学院的密切沟通，共同为建设更高水平的教育教学环境而努力。

此次期中师生座谈会的成功召开，不仅为师生构建了平等、高效的交流平台，畅通了信息反馈渠道，更体现了学院“以生为本”、致力于提升人才培养质量的核心宗旨。与会学生代表纷纷表示，将把学院的重视与反馈及时传达给广大同学，在今后的学习生活中，与学院同心同向，为学业进步和个人成长不懈努力。